Zürich Schule cuenta con un Equipo Psicopedagógico formado por dos profesionales que colaboran con la escuela desde hace muchos años.
El Equipo Psicopedagógico presta apoyo a familias, alumnos y profesores, coordinando en los casos que es necesario las acciones a emprender. Forman parte activa de la dirección del centro y son los precursores de la Psicología Humanista en que se sustentan los principios educativos de la escuela.
PSCIOLOGÍA HUMANISTA, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PSICOLOGÍA POSITIVA: principios básicos aplicados a la familia.
Para actuar según los principios de la Inteligencia Emocional, el educador ha de realizar un proceso de maduración que nunca termina.
Son principios válido para cualquier persona que esté en contacto con niños y adolescentes: desde padres y maestros, hasta monitores y personal de servicio.
De algunos principios estaremos más distanciados que de otros: la propia madurez es un camino en constante revisión. Incluso los propios educadores puedes sufrir regresiones y crisis de crecimiento que –bien resueltos- puedes conducirnos a una mayor fortaleza interior.
Estos puntos de reflexión son propios de la Psicología Humansita, de la Inteligencia Emocional y de Psicología Positiva: para ser eficaces han de ser íntimamente vividos y deben convertirse en auténticas actitudes.
Zürich Schule les entregará en la visita de información el libro “Principios educativos básicos aplicados a la familia”, escrito por el Dr. Francesc Rovira i Toda- responsable de nuestro Equipo Psicopedagógico.
- Apoya, orienta, asesora a alumnos, familias y profesores.
- En los casos que sea necesario, realizará el psicodiagnóstico que corresponda, así como determinadas propuestas terapéuticas.
- Forma parte del consejo de dirección e interviene en las reuniones de evaluación así como en las de etapa.
